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HelloCode:少儿编程能被大众普遍接受吗?
2020-10-16   阅读 754 来源:

少儿编程的问题,首先是社会接受度,很多人认为编程就是写代码,就是当程序员。这个想法显然是错误的,当然以前的素质教育也有很多误会,把美术误以为就是画画,把音乐误以为弹琴,把素质教育误以为就是艺术教育,把得奖看作素质教育的检验标准,把真金白银砸在这些地方,就期待有相应的产出。往往目标太过明确的,结果反而差强人意,无心插柳往往柳成荫。  

英语是一种语言工具,掌握了这种工具,等于打开了英语系文明的大门,在可以遇见未来,英语系的强势地位依然难以动摇,英语只是千千万万种语言中的一种,却非常有用。 数学更是一个广阔的天地,可以分出很多很多的分叉,它更是其它很多学科的基础,甚至可以说是我们认识世界的基础。但是小时候没有老师,没有书本告诉我们,数学原来也如此美妙! 编程能力在未来社会,将会成为一项基础能力。什么是基础能力,基础能力意味这项能力,可以间接映射出很多别的能力,比如英语能力,强大的英语能力说明了此人有良好的学习能力,获取英语信息的能力,上进心等等。 

而我们知道学习编程需要更加全面的能力,学习编程绝大多数是自发的,编程的能力几乎全部靠自己获取。 编写程序就是一个不断解决问题的过程,小到一个符号,大到处理各种项目问题。并且编程不是简单的语法堆积,而是思维的表达,每一段代码都展现着人们的思路。当然,它同时还需要其他别的能力,比如数学能力。 不过,在未来,所有的公司,所有的行业,都将会直接运用编程,不过雇佣的方式也许会发生改变,这都是正在发生的事情。